B
Gia đình: Khuyến khích trẻ em chơi các trò truyền thố
Nguồn gốc của bài Tây có thể truy nguyên từ thế kỷ XIV tại châu Âu, cụ thể là Pháp và Tây Ban N
7. Định hướng phát triển và quản lýGiáo dục cân bằng giữa ước mơ và thực tạiTrong giáo dục, cần dạy cho học sinh không chỉ mơ ước mà còn biết tìm điểm tựa. Chương trình học nên kết hợp giữa phát triển kỹ năng và bồi dưỡng giá trị nội tại, giúp các em hình thành cả “vương miện” và “mỏ neo” của riêng mình.Chính sách xã hội và biểu tượng định hướngChính sách phát triển thanh niên, xây dựng cộng đồng và hoạch định văn hóa đều có thể sử dụng bộ đôi biểu tượng này để định hướng tư duy. Đó là cách giúp cá nhân phát triển mà không đánh mất gốc rễ.Vương miện và mỏ neo, dù mang những ý nghĩa khác biệt
